تحقیق در مورد چگونگي ارتباط با كودكان - دانلود رایگان
دانلود رایگان
دانلود رایگان لینک دانلود و خرید پایین توضیحاتدسته بندی : ووردنوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد صفحه : 9 صفحه قسمتی از متن word (..doc) : مقدمهعقبماندگی ذهنی را نمیتوان بصورت یك پدیده مطلق تعریف كرد بلكه باید به عنوان پدیدهای چند بعدی كه وجوه مختلف آن به فیزیولوژی،روانشناسی،پزشكی،تعلیم و تربیت و جامعهشناسی مربوط میگردد مورد بررسی قرار داد. . حدود 3%جمعیت یك جامعه را كمتوانان ذهنی تشكیل میدهند .چون خانواده این بنیادیترین واحد اجتماع اولین عضو در گیر در گروه است وبهداشت روانی این هسته اجتماعی همواره مورد توجه و اهمیت قرار داشته است لذا این امرجامعه را ملزم میدارد تا كمتوان ذهنی را بعنوان یك معضل اجتماعی و نه فردی مورد توجه، بررسی و حمایت قرار دهد .آنجه در این مقاله مورد نظر است شناخت كودكان كمتوان ذهنی وسطح تواناییهای آنها در گروههای مختلف و نیز بررسی بهداشت روانی خانواده های آنان و آشنایی با واكنشهای رایج والدین در مواجه با معلولیت ذهنی فرزندشان ، میباشد.تعریف و طبقه بندی كودكان كمتوان ذهنیعلایم بالینی نظیر، تاخیر در راه رفتن ، تاخیر در حرف زدن ، عدم استقرار و سكون ، عدم توانایی در انجام امور در حد سن خود و مانند آن ، زنگهای خطری هستند كه میتوانند پیشآگهی كمتوانی ذهنی به حساب آیند.طبق تعریف انجمن عقبماندگی ذهنی آمریكا (:(AAMD" عقبماندگی ذهنی مربوط میشودبه كنش عمومی هوش كه به طورمعنیدار یا قابل ملاحظهای كمتر از حد متوسط عمل كرده و با نقایصی دررفتار سازشی توام بوده و در دوران رشد پدیدار شده است".